Tomás Soto Conesa



 PRESENTACIÓN PERSONAL


Hola a tod@s, en primer lugar, me gustaría daros la bienvenida a nuestro Blogger. Mi nombre es Tomás Soto Conesa, soy de El Palmar y tengo 27 años. Mis dos grandes pasiónes son la pesca y el deporte, por ello, soy Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte,y he cursado un Máster en Formación del Profesorado.

Me inscribí en el Grado de Magisterio de Primaria, para poder seguir formándome en el ámbito educativo, y porque disfruto mucho trabajando con niños/as.

Actualmente, trabajo como rotulista en una empresa familiar. Un trabajo bastante relacionado con esta asignatura, ya que para mí es un tipo de arte lo que hacemos.
Sobre la asignatura de E-A Expresión Plástica, tengo que decir que nunca se me ha dado bien dibujar, pero seguro que poco a poco voy aprendiendo las tecnicas necesarias con las prácticas.

Espero que este blog os resulte útil e interesante. Un saludo ;)


 PRÁCTICA TEMA 1. " LAS LEYES DE GESTALT"


LEY DE LA PROXIMIDAD:Ante varios estímulos iguales se tiende a agrupar en un conjunto homogeneo aquellos que se encuentran más próximos entre si.
LEY DE LA SEMEJANZA: Se tiende a agrupar en un conjunto homogeneo aquellos estímulos que son semejantes entre sí.



LEY DE LA UNIFORMIDAD:Se tiende a percibir como un todo los objetos o lineas que mantienen una misma dirección.


LEY DEL MOVIMIENTO COMÚN:Ante un conjunto de elementos percibimos como un todo aquellos que se desplazan a la vez, y en la misma dirección, aún no siendo los más próximos entre sí.
LEY DEL CIERRE:Al agrupar los elementos se tiende a hacerlo de tal modo que el resultado sea una figura cerrada en sus contornos.
LEY DEL CONTRASTE:La percepción del tamaño de un elemento resulta influida por la relación que éste guarda con los demás elementos del conjunto.
PRÁCTICA 2. OBRA DE JOSEPH TURNER


PRÁCTICA 3 MEZCLA DE COLORES




PRÁCTICA 4 TÉCNICAS GRAFICAS



PRÁCTICA 5 TÉCNICAS DE AMPLIACIÓN


PRÁCTICA 6 MÁS TÉCNICAS DE AMPLIACIÓN


PRÁCTICA 7 TRIDIMENSIONALIDAD



PRÁCTICAS 8 Y 9

ESPONTANEIDAD Y CREATIVIDAD












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